Grenzen wahrzunehmen, zu achten und mitzuteilen sind im pädagogischen Alltag nicht nur Ziel von Entwicklungsprozessen und dem Miteinander, sondern auch Gegenstand von Konflikten zwischen Kindern, Erwachsenen oder im Team. Wie können gemeinsam Regeln aufgestellt und Grenzen respektiert werden, ohne zu strafen oder wegzuschauen? Wie halte ich die Balance zwischen Verlässlichkeit und situationsangemessen Reaktionen?

Ziel der Weiterbildung: Sie lernen Handlungsalternativen kennen und erproben, auf grenzverletzendes Verhalten sicher, konstruktiv und wertschätzend zu reagieren.

Inhalt der Weiterbildung:

• Bedürfnisorientierter Umgang mit Regeln und Grenzen
• Konkrete und deeskalierende Handlungsalternativen in herausfordernden Situationen
• Systemische Aspekte sowie die Gewaltfreie Kommunikation

Methoden: Fundierter Input, Austausch im Plenum und Selbsterfahrung in Kleingruppen wechseln sich ab.

Referentin: Rebecca Giersch