In dieser Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte in Kitas und Schulen, sowie für Eltern, werden grundlegende Kenntnisse zum Modelling in der Unterstützten Kommunikation vermittelt. Der Begriff Modelling bezieht sich dabei auf die Art und Weise, wie Sprache Menschen mit eingeschränkter oder nicht vorhandener Lautsprache vermittelt werden kann. Diese Menschen benötigen kompetente Kommunikationspartner*innen, die über Modelling vorleben, wie man mit Bildsymbolen, Gebärden oder elektronischen Hilfsmitteln kommuniziert. In Kleingruppen werden das Finden von Kommunikationsanlässen im Alltag sowie das gemeinsame Zusammentragen von häufig genutztem Vokabular erarbeitet. Mit Praxisbeispielen werden den Teilnehmer*innen Impulse für die Umsetzung eigener Ideen im (Familien-) Alltag gegeben. Abschließend soll das erlernte Wissen in kurzen Rollenspielen angewendet werden. 

In der Weiterbildung werden diese Fragen beantwortet: 

– Was versteht man unter (Familien-) Alltag? 

– Was ist Kommunikation? 

– Was ist Unterstützte Kommunikation? 

– Wie lernt man Unterstützte Kommunikation? 

– Was ist Modelling in der Unterstützten Kommunikation? 

– In welchen Alltagssituationen wird gemodelt? 

– Welches Vokabular sollte als erstes ausgewählt und wie sollte es strukturiert werden? 

Referentin: Daniela Egert, Fachkraft für Unterstützte Kommunikation

Bitte beachten Sie: Anmeldungen sind bis 10 Tage vor dem Start der Veranstaltung möglich.