Anne-Katrin Thierschmidt
Dipl. Pädagogin (Sozial- und Organisationspädagogik), systemische Coach, Mediatorin, medizin.-therapeutische Wald- und Naturgesundheitstrainerin®
Expertise
Anne-Katrin Thierschmidt war viele Jahre in leitender Funktion im Bereich Schulbegleitung und Inklusion tätig und arbeitet heute als Fachgebietsleitung in den Hilfen zur Erziehung.
Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Qualifizierung von Schulbegleiter*innen und war an der Entwicklung einer der ersten modularisierten Fortbildungen in diesem Bereich beteiligt (Thüringen, 2009).
Als freiberufliche Mediatorin und Coachin begleitet sie Fach- und Führungskräfte in Entwicklungsprozessen mit einem Schwerpunkt auf Kommunikation, Reflexion und Konfliktbearbeitung. Zudem ist sie als Dozentin in der Sozialen Arbeit tätig.
Angebote
- Praxisseminare im Tätigkeitsfeld Schulbegleitung (bspw. Grundlagen, Zusammenarbeit gestalten, berufliches Selbstverständnis, Rollenklärung, Kommunikation, Inklusion, Haltung & Werte)
- Feierabendseminare (sehr gut!)
- Unterstützung bei der Konzeptionierung und Durchführung modularisierter Qualifizierung für Schulbegleiter*innen
- Kollegiale Fallberatung
- Seminare zu Kommunikation und Konfliktlösung
- Mediation und Konfliktberatung
- systemisches Coaching
- Shinrin Yoku, Waldbaden (betriebliches Gesundheitsmanagement)
Eine digitale Durchführung kann gerne angefragt werden.
Einführung in die Schulbegleitung
Das Seminar gibt einen Überblick über das Tätigkeitsfeld, die besonders für einen Neustart in das Tätigkeitsfeld hilfreich sind. Praxisnah bietet dieses Einführungsseminar Erkenntnisse, hilfreiches Wissen, Hintergrundinformationen und Vernetzungsmöglichkeiten für Schulbegleiter*innen oder Menschen, die es werden wollen.
Inhalte:
- Rolle & Aufgaben
- Rechtliche Grundlagen
- Inklusion (von der Separation zur Inklusion)
- Vielfalt, Gleichheit, Gerechtigkeit – spannende Begriffsannäherungen
- Berufliches Selbstverständnis
- Möglichkeiten der Gestaltung aktiver Zusammenarbeit in der Schule
- Ziele der Schulbegleitung: Teilhabe & Empowerment
An zwei Tagen werden die Themen gemeinsam erarbeitet und reflektiert.
Methoden:
- Präsentation
- Einzelarbeit, -reflexion
- Gruppenarbeit
- Gruppengespräch, Gruppendiskussion
- Beratung
- Kollegialer Austausch & gegenseitige Beratung
Teilnehmer*innen: aktive Schulbegleiter*innen, die neu im Tätigkeitsfeld sind
Umfang: 2 Tage, je 8 Stunden
Bewusst kommunizieren und Konflikte konstruktiv meistern
Missverständnisse, unterschiedliche Erwartungen oder unklare Botschaften – und schon ist er da: der Konflikt. Das lässt sich nicht immer vermeiden. Aber man kann lernen, souveräner damit umzugehen – und oft sogar etwas Gutes daraus machen.
In diesem Seminar geht es darum, die eigene Kommunikation bewusster wahrzunehmen und gezielter einzusetzen. Zentrale Modelle helfen dabei, typische Dynamiken besser zu verstehen und sich selbst wie auch andere klarer einzuschätzen. Gleichzeitig steht die Praxis im Vordergrund: Gesprächssituationen werden ausprobiert, reflektiert und weiterentwickelt – für mehr Klarheit, Gelassenheit und Wirksamkeit im Alltag.
Inhalte:
- Was gute Kommunikation ausmacht
- Das Kommunikationsquadrat: Mehr als eine Botschaft
- Das Eisbergmodell und seine Bedeutung im Alltag
- Bedürfnisse und Interessen erkennen und ansprechen
- Fragearten und gezieltes Nachfragen in schwierigen Gesprächen
- Konfliktgespräche vorbereiten und führen
- Ich-Botschaften sowie Selbst- und Fremdeinfühlung
- Konflikten durch klare Kommunikation vorbeugen
- Grundlagen der Verhandlung
- Einblicke in Mediation
Methoden:
- Impulse und kurze Inputs
- Einzelarbeit und Selbstreflexion
- Gruppenarbeit
- Übungen und Rollenspiele
- Austausch und Diskussion
- Kollegiale Beratung
Das Seminar bietet Raum für Ausprobieren, Reflexion und Austausch.
Umfang: Das Seminar ist sowohl als eintägige als auch als zweitägige Veranstaltung durchführbar.
Kollegiale Fallberatung für Schulbegleiter*innen – Einführung
Vernetzung und gegenseitige Beratung ist für viele Professionen selbstverständlich. Schulbegleiter*innen fehlt dagegen oft der Zusammenschluss und Zugang zu kollegialen Beratungsformen.
Dieser Workshop kann das ändern!
Hier lernen Schulbegleiter*innen die Methode der Kollegialen Fallberatung kennen und führen selbst Beratungen zu eigenen Fällen durch. Im Anschluss können Sie die Methode in ihren beruflichen Alltag integrieren oder die geknüpften Kontakte für weitere gemeinsame Beratungen nutzen.
Umfang: 3 Stunden
Wie integriere ich mich selbst? Als Schulbegleiter*in Zusammenarbeit aktiv gestalten
Wie passen Inklusion und Schulbegleitung zusammen? Und was hat der Auftrag, Teilhabe zu ermöglichen mit der Gestaltung eines eigenen guten Netzwerkes der Zusammenarbeit zu tun? Wie schaffe ich es als Schulbegleiter*in Zusammenarbeit aktiv zu gestalten.
Es sind unterschiedliche Professionen, unklare Aufgaben, vielfältige Erwartungen und jede Menge Menschen und Rollen, die im Umfeld der Schulbegleitung als Akteur*innen auftreten. Und dabei ist oft das Gefühl, dass Schulbegleitung sich zwar irgendwie um Inklusion kümmern soll, aber selbst keinen richtigen Platz hat.
Im Workshop geht es um das Netzwerk, in dem Schulbegleitung stattfindet und darin erlebte Widerstände. Es wird die Rolle unterschiedlicher Professionen beleuchtet und es werden Lösungen erarbeitet, wie Schulbegleiter*innen selbst aktiv ihre Rolle und die Zusammenarbeit mitgestalten können und sollten.
Teilnehmer*innen: aktive Schulbegleiter*innen und Einsteiger*innen in das Tätigkeitsfeld
Umfang: 5 Stunden
Präsenz oder digital
Feierabendseminare für Schulbegleitungen
Der Arbeitstag ist vorbei, das Sofa ruft oder familiäre Aufgaben warten – und trotzdem besteht der Wunsch nach fachlicher Weiterentwicklung?
Alle Themen lassen sich als kompakte Feierabend-Formate gestalten. Entweder als aufeinanderfolgende Module oder individuell zusammengestellt, so dass in etwa drei Stunden gezielt neue Impulse für die Arbeit als Schulbegleitung entstehen.
Ob Haltung und Werte, Kommunikation, Stressmanagement, Nähe und Distanz, Fallberatung oder ein anderes aktuelles Thema aus der Praxis – die Inhalte werden passgenau abgestimmt.
Die Seminare finden bequem online statt und verbinden fachlichen Input mit Austausch und Reflexion. In entspannter Atmosphäre, gern mit Kaffee oder Tee, entstehen praxisnahe Anregungen, die sich direkt im Arbeitsalltag nutzen lassen. Eine Prise Humor gehört dabei selbstverständlich dazu.
Umfang: 3 Stunden
digital
Führungskräftecoaching
Führung bedeutet, in komplexen Situationen Entscheidungen zu treffen, Orientierung zu geben und gleichzeitig die eigene Rolle immer wieder neu zu justieren. Zwischen organisatorischen Anforderungen, Teamprozessen und persönlichen Ansprüchen entstehen dabei häufig Spannungsfelder, die Klarheit und Reflexion erfordern.
Im Coaching geht es darum, diese Themen strukturiert zu bearbeiten und die eigene Führungsrolle bewusster und wirksamer zu gestalten. Im Mittelpunkt stehen konkrete Situationen aus dem Führungsalltag – von Kommunikation in herausfordernden Gesprächen über Konfliktklärung bis hin zu Entscheidungs- und Veränderungsprozessen.
Die Arbeit verbindet kommunikationspsychologische und systemische Ansätze mit Elementen aus Coaching, Mediation und Organisationsentwicklung. Je nach Anliegen kann das Coaching auch in der Natur stattfinden, um Reflexion und Perspektivwechsel zu unterstützen.
Ziel ist es, Sicherheit im eigenen Handeln zu gewinnen, die eigene Führungsrolle zu schärfen und mehr Klarheit und Wirksamkeit im Führungsalltag zu erreichen.
Waldbaden/ Shinrin Yoku – Bitte keine Bäume umarmen
In Japan heißt es Shinrin Yoku, in England wood therapy, in Deutschland wird es leicht verächtlich mit Waldbaden übersetzt. Dabei geht es gar nicht ums Bäume umarmen und schon gar nicht ums Baden, sondern um eine erforschte und nach Studienlage wirk- und heilsame Waldtherapie. Wirksam für unser Immunsystem und vor allem bei der Stressreduktion.
Dieses Angebot eignet sich als Baustein des betrieblichen Gesundheitsmanagements und kann als Teamevent gebucht werden.
Die Teilnehmenden erfahren Wissenswertes über Stress, seine Auswirkungen und vor allem über entlastende Möglichkeiten und Perspektivwechsel auf der Grundlage kommunikationspsychologischer Erkenntnisse.
Anschließend gehen wir in den Wald und probieren unterschiedliche Methoden des Shirin Yoku aus, die zu mehr Achtsamkeit, Gelassenheit und einem verbesserten Immunsystem beitragen können. Es wird gestaunt und durchgeatmet, wir sind kreativ und wer unbedingt möchte, darf auch einen Baum umarmen.
Inhalte:
- Theoretische Grundlagen zur Entstehung und Wirkung von Stress
- Neue Perspektiven auf belastende Situationen
- Gemeinsames Waldbad (je nach Vereinbarung 2-4 Stunden)
- Zurückzulegende Strecke eher kurz 1-3 km.
- Verweilen an ausgewählten Stellen und Kennenlernen von Methoden des Shinrin Yoku
- Alle Sinne werden eingebunden
- Ruhe und Langsamkeit genießen
- Eine gewissen Zeit als Zeit allein genießen
- Nach Absprache: gemeinsames Picknick oder Teezeremonie zum Abschluss
Umfang: 2-4 Stunden
Gelassen in der Schulbegleitung
Der Schulalltag kann turbulent sein – laut, dynamisch und manchmal ziemlich fordernd. Gerade in der Schulbegleitung kommt es darauf an, auch in angespannten Situationen ruhig zu bleiben, klar zu kommunizieren und handlungsfähig zu bleiben.
In diesem Online-Seminar geht es darum, einen guten Umgang mit Stress und Belastung im Alltag zu finden. Es lädt dazu ein, eigene Reaktionsmuster besser zu verstehen, neue Perspektiven einzunehmen und Strategien zu entwickeln, die im Alltag wirklich tragen. Neben kurzen Impulsen steht vor allem die Praxis im Fokus: ausprobieren, reflektieren und voneinander profitieren.
Inhalte:
- Typische Belastungsfaktoren im Schulbegleitungsalltag
- Stress verstehen und konstruktiv damit umgehen
- Das Eisbergmodell: Was hinter herausforderndem Verhalten steckt
- Rollenklarheit und klare Kommunikation
- In emotional angespannten Situationen handlungsfähig bleiben
- Achtsamkeit und Selbstreflexion im Alltag
Methoden:
- Impulse und kurze Inputs
- Selbstreflexion und Einzelarbeit
- Austausch und Diskussion in Gruppen
- Praxisnahe Übungen
Das Seminar bietet Raum, den eigenen Umgang mit herausfordernden Situationen zu reflektieren und neue Wege für mehr Gelassenheit im Alltag zu entwickeln.
Umfang: 4 Stunden
Präsenz- oder Online
auch als Ganztagesseminar gestaltbar, bspw. in Kombination mit kollegialer Fallberatung & supervisorischen Modulen
