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SUMMARY:Kinder sehen und beteiligen – was es braucht\, damit Verantwortung wachsen kann.
DESCRIPTION:Ein Workshop für Pädagog*innen in Kitas und Grundschulen.\nKinder wollen gesehen werden und sich in der Gemeinschaft wirksam und wertvoll erleben.  Diesen zentralen kindlichen Bedürfnissen gerecht zu werden und die Heranwachsenden bei der Entwicklung zu „eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen“ Persönlichkeiten\n(§ 1 Abs. 1 SGB VIII) zu unterstützen\, gehört zum Wesenskern pädagogischer Arbeit. \nWie lässt sich dieses Anliegen im pädagogischen Alltag umsetzen?\nWie lässt sich meine Wahrnehmung für das Befinden und die Bedürfnisse der mir anvertrauten Kinder schärfen? Was und wer kann Kinder gut zur Beteiligung einladen?\nWie gehe ich mit Kritik um\, die sich auf meine Person bezieht und wie reagiere ich auf Vorschläge und Wünsche\, die ich für abwegig halte?\nWie wächst eine Haltung\, die Beteiligung und Beschwerde in unserer Einrichtung ermöglicht? \nDie Veranstaltung soll zunächst Raum für Erfahrungsaustausch zu Fragen\, Problemen und Ideen zum Thema bieten und schließlich mit Anregungen zur methodischen Umsetzung von Beteiligungsformaten (z.B. Kinderkonferenzen) angereichert werden.\nKleingruppenarbeit und theoretischer Input werden abwechselnd angeboten und an der Praxis und den konkreten Fragestellungen der Teilnehmenden orientiert sein. \nReferentin: Cornelia Salz  \nAnmeldung und Bezahlung über eventbrite  \nSeminarraum Sobaexa
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SUMMARY:Neue Autorität. Haltungs- und Handlungsaspekte im pädagogischen Alltag. Vertiefungsseminar
DESCRIPTION:Der systemische Ansatz der Neuen Autorität nach Haim Omer und Arist von Schlippe zielt mithilfe verschiedener Handlungs- und Haltungsaspekte darauf ab\, Erwachsene\, je nach Kontext und Aufgabe\, in ihrer pädagogischen Führungsrolle zu stärken\, um auch in konfliktreichen Situationen wertschätzend\, klar und transparent selbstwirksam zu sein. Mithilfe konkreter Interventionen kann deeskalierend\, konstruktiv und kooperativ gehandelt werden. \nDieses Vertiefungsseminar richtet sich an Pädagog:innen\, die bereits mit den Grundannahmen des Konzepts vertraut sind. Es werden die unterschiedlichen Handlungsaspekte und damit zusammenhängende Interventionen vorgestellt und erprobt. Darüber hinaus wird eine bewährte Vorgehensweise vorgestellt\, um die Neue Autorität im pädagogischen Alltag und bei herausforderndem Verhalten zu etablieren. \nEs ist günstig\, vorab an einem der Einführungsseminare am 27.5. oder 30.9.2021 teilzunehmen. \nReferentin: Rebecca Giersch (Gymnasiallehrerin\,Weiterbildung Schulentwicklung/Schulberatung an der FSU Jena\, verschiedene Fortbildungen zur Gewaltfreien Kommunikation (Einführung\, Vertiefung\, mit Kindern\, Integrale Theorie und GFK)\, Seminare bei familylab (Mathias Voelchert\, Grundlage sind das pädagogische Konzept Jesper Juuls)\, systemisches Arbeiten im Schulkontext und Zertifikatsstudium pädagogische Organisationsberatung an der FSU Jena \nAnmeldung und Bezahlung über eventbrite \nSeminarraum Sobaexa
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CATEGORIES:bessere Kommunikation! & Teamkultur,Gewaltfreie Kommunikation
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SUMMARY:Absage. Inklusion anfangen: Vom Gesetz zur Haltung zum ersten Schritt
DESCRIPTION:Inklusion fängt irgendwo an. Für die einen ist es im Gesetz\, für die anderen in der Schule\, für die nächsten beim Schulbegleiter. \nDas Seminar erkundet die Pfeiler der Inklusion und nimmt Sie mit auf den Weg. Sie erfahren von Grundlagen\, Begriffen\, Gesetzen und Sie erleben Verblüffendes und müssen Haltung bewahren – oder doch nicht? \nSeien Sie gespannt und folgen Sie dem Ruf der Inklusion. Es lohnt sich! \nEin Seminar für Neueinsteiger*innen\, Neuerfinder*innen und Neugierige. \n  \nReferentin: Anne-Katrin Thierschmidt\, (Dipl. Pädagogin\, Mediatorin\, Leiterin der Bereichs Individuelle Hilfen bei QuerWege e.V.) \nAnmeldung und Bezahlung über eventbrite \nSeminarraum Sobaexa
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LOCATION:Seminarraum Sobaexa\, Carl Zeiss Platz 3\, Jena\, Thüringen\, 07743\, Germany
CATEGORIES:mehr Inklusion! & Förderung
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